惠特尼·盖格-哈里森:玩文字游戏，探索认知，赞美语言

2023年10月25日

惠特尼·盖格-哈里森(惠特尼Gegg-Harrison)戴着面具，坐在教室前面的笔记本电脑前打手势.

书呆子: “我一直对人类通过语言进行交流的认知基础很感兴趣, 尤其是我们对他人知识状态的理解,惠特尼·盖格-哈里森说, 写作学院的副教授, 说话, 和参数程序. (罗彻斯特大学摄/ J. 亚当窗口)

这位自诩为“教育学书呆子”的写作教授向来自世界各地的学生传授各种语言的价值.

惠特尼Gegg-Harrison ' 14(博士)喜欢在她的写作课上营造一种有趣的氛围澳门十大信誉网赌大全.

她说道:“愚蠢的游戏能够创造用户粘性. “学生在投入的时候学得最好.”

在她给本科生做的一个练习中, 她要求每个学生在前一个句子的基础上即兴创作一个句子. “最后, 我们的故事通常很奇怪，但也很有凝聚力, 因为每句话都是接前一句的,盖格-哈里森说, 一位副教授写作，口语和辩论课程 (WSAP).

接着讨论哪些特征使段落感觉连贯，然后开始练习的第二部分. “我们玩的段落, 改写句子，这样即使讲的是同一个故事, 凝聚力瓦解了,她说。.

这是另一个高级课程的练习，题目是认知与写作, 盖格-哈里森要求学生们用隐形墨水笔写俳句，然后描述他们的过程——一种“有声思考协议”. “这让他们注意到，当他们试图完成一个句子或段落时，他们是多么依赖已经写好的文本,她说。. “页面上的文字是一种‘外部’工作记忆空间, 当我们让它不可见时，这对他们来说就变得很明显了.”

盖格-哈里森的方法反映了一种热情，不仅要十大澳门信誉网赌排名我们如何写作，还要十大澳门信誉网赌排名我们为什么写作.

“我一直对人类通过语言进行交流的认知基础很感兴趣, 尤其是我们对他人知识状态的理解,她说。. “它将我作为十大澳门信誉网赌排名生所做的工作与我现在的工作联系起来. 一旦学生开始玩句子，他们通常会注意到特定的语法模式. 他们很高兴地发现这些模式都有一个名字——这是WRTG 105练习的一个关键收获，在这个练习中，学生们用即兴的句子构建一个故事.”

惠特尼Gegg-Harrison, 写作副教授, 是2023年格根本科教学优等奖的获得者之一吗. (罗彻斯特大学摄/ J. 亚当窗口)

诚实的教学

毫不奇怪，盖格-哈里森很早就知道她想成为一名教师. 她的父母都是教育工作者, 她的哥哥是威斯康星大学欧克莱尔分校的数学教育教授.

“这是在血液里，”她说. “我从中学开始辅导孩子. 在高中时, 我在我母亲工作的蒙特梭利学校教四年级的小提琴.”

她在俄亥俄州立大学获得语言学学士学位, 但引起我共鸣的是一门认知科学辅修课. 她来澳门十大信誉网赌大全读十大澳门信誉网赌排名生, 她在哪里获得了大脑和认知科学的博士学位. “我的论文是关于我们如何跟踪我们的谈话对象所知道的, 这样我们就可以用一种他们能理解的方式来指代事物,她说。.

盖格-哈里森自称是一个“教育学书呆子”,作为一名教师，她一直在寻求更好的自我. 每学期, 她要求学生填写调查问卷，评估她的教学中哪些方面是有效的，哪些方面可以做得不同.

就这样,她说。, “我能够以开放的态度接受有时令人不舒服的反馈，为学生树立榜样. 我的职责很大一部分是给学生建设性的反馈，他们需要变得更好, 更有效率的作家. 但我也需要听取学生给我的反馈, 这样我就可以让课堂更好地为他们服务.”

她对学习有着永不满足的欲望，并且乐于分享她所学到的东西. 她说:“一旦我对某件事着迷，我就会想要把它教给别人。.

黛博拉Rossen-Knill, WSAP的执行董事, 说盖格-哈里森是一位杰出的老师，因为她充满激情和创造力. “毫无疑问，惠特尼是我们最有活力、最具创新精神、最有效的导师之一. 她在教授语法的方法上极具创造性, 标点符号, 语言多样性,她说。.

培养对语言的好奇心

Gegg-Harrison教授WRTG 105的多个部分, 这是唯一一门艺术系本科生的课程, 科学 & 工程必须作为工程的一部分澳门十大信誉网赌大全的课程. 她的章节标题是“语言是通往心灵的窗口”.

“我很高兴能教来自不同背景、来自世界各地的学生,她说。. “我们讨论语言揭示了心灵的什么, 并讨论你所说的语言是否会影响你的思维方式. 我们通过与其他语言的比较来了解英语是如何工作的. 我想让学生们带着对语言的好奇心离开, 同时也知道所有的语言都是一样的好和有效的.”

澳门十大信誉网赌大全的本科生可以选择他们的105个班级. Some are targeted to students who want a higher-level of writing support; others sections are better suited to students who prefer a slower pace. 盖格-哈里森的学生来自不同的专业. “我真的很喜欢这种混合，”她说. “这意味着我们可以真正深入十大澳门信誉网赌排名不同专业的写作体裁差异，让学生们分享他们迄今为止在写作方面的特殊经验。.”

她的一些本科生会说多种语言，而其他人只会说英语.

“我真的很喜欢为所有学生创造机会，让他们相互学习语言背景和专业知识,她说。.

因为盖格-哈里森热爱教学，也热爱学习, 她不断地想办法改进她的方法, 包括通过国家教学法讲习班和会议. “我从2010年开始教这门课，但它只是名义上的同一门课，对吧? 它总是在不断发展，”她说. “现在我们有了人工智能、ChatGPT和所有这些其他工具. 所以，我一直在更新这个类，以适应我们现在所知道的.”

作为一个孩子, 盖格-哈里森有一次在意识到自己永远无法体验别人看待世界的方式后流下了眼泪. 但通过语言和教学，她尽可能地接近. “我无法通过别人的思想或眼睛来体验这个世界, 但我可以让他们通过语言告诉我他们的经历,她说。. “我认为我们能够做到这一点是不可思议的.”

“我真的很喜欢为所有学生创造机会，让他们相互学习语言背景和专业知识,盖格-哈里森说. (罗彻斯特大学摄/ J. 亚当窗口)

惠特尼·盖格-哈里森的学生怎么说的

“Gegg-Harrison教授创建的课堂结构非常棒，这是我在写作时不断回想的东西. 她的教学方法非常有影响力，使课堂保持专注和有组织，最大限度地提高每个人的学习效果. 但最终，她对我最持久的影响是自信. 刚上大学时，我对自己的写作没有信心. 虽然我喜欢我的想法，但我从来不确定我是否能以一种人们能理解的方式分享它们. 上完她的课, 我已经获得了必要的信心和, 如果我喜欢这个话题, 我期待着写文章和分享我的想法.”
——carina Giordano (25

“学生们有时认为老师要么和蔼，要么严厉, 但永远不要在中间. 惠特尼·盖格-哈里森, 作为一名学生，你感到被关心和尊重, 但你也会得到全面的建设性反馈和明确的评分标准，激励你不断改进你的工作，推动你的学术技能向前发展. 她对我的作业给予的关注程度是必要的，这让我认识到我在哪里达到了目标，在哪里还没有达到目标.”
——munise Kosebalaban

她的整个评分体系都是基于个人的成长和进步, 她提供了大量的复习机会，并总是提供详细和有用的反馈，以鼓励学生在每次作业中充分发挥他们的潜力. 她热情地让学生根据自己的兴趣来指导他们的课程体验，并根据学生的喜好设计了许多重要的作业, 在表现形式和风格上, 在主题选择上.”
——needle de Carvalho Wang ' 24 (T5)